Quando estou na Escola Paraíso, simplesmente me entrego de corpo e alma. Abro os braços, deixo que todos se apoderem de mim, surpreendo-me constantemente com os sopros de verdade que solta dos olhos das crianças, vibro, choro, acolho essa verdade para alimentar meuespírito, meu coração...
Às vezes sou materna. Faço da minha trajetória, um vasto caminho de solidariedade, o propósito é fazer com que esses pequenos sonhem com dias iluminados, frutíferos, contagiantes. Nem sempre consigo o que me proponho a fazer. A inquietude, a frustração bate na porta, invadem esse espaço coletivo e deixa-me de mãos atadas.
Sou um misto de tudo. Passeio por todas as dependências da escola, arregaço as mangas, pois, meu, propósito é trabalhar em prol da qualidade da escola e da satisfação dos alunos e funcionários. Orgulho-me de ser parte dessa família que, compromissada realiza suas tarefas com carinho, e mesmo quando indignados não deixam seus semblantes decair.
Aprendo todos os dias, me encanta as lições. Todos aprendem, alguns ensinam, outros se fecham em seu mundo tímido, mas, todos divulgam através de seus olhares, de suas ações, de suas palavras os significados dessa extensão esplendida chamada educação. Somos um livro de muitas páginas, cada uma trás novidades, segredos, estratégias, desejos, verdades... Penso que na Escola Paraíso, sou uma estrela iluminada, meu propósito, minha missão é espalhar luz, confiança e sonhos nos corações daqueles que pensam em desistir da luta diária que nos faz cada vez maiores e melhores.
Esta areia sólida que sustenta meus pés, a todo o momento me oferece forças para lutar em prol de todos que compõe a comunidade escolar da Escola Paraíso. Esse céu iluminado, cheio de vida abre meu coração para novas descobertas. Esse mar extenso de mistérios, me dar a certeza de que na vida o que realmente vale a pena, é a nossa capacidade de sonhar e lutar para esses sonhos um dia se torne realidade
O analfabetismo digital a que estão submetidos atualmente as famílias brasileiras, especificamente as de bairros periféricos, como é o caso do bairro Paraíso, em Irecê-Ba, tem sido um dos principais fatores para a exclusão social. Nesse sentido, a exclusão digital se apresenta como um dos mais desafiadores e discutíveis problemas nas periferias de Irecê.
A inclusão digital dos cidadãos menos favorecidos dessa comunidade, possibilitará a melhoria da qualidade de vida, à medida que oferece a estas pessoas o acesso ao conhecimento e a construção deste. A tecnologia e a conectividade são importantes, porém não suficientes para o bom andamento do processo de inclusão digital, não somente em aspectos técnicos de informação e comunicação, mas também os usos estratégicos das tecnologias digitais para a mudança e a inserção desses cidadãos na sociedade hoje considerada digital..
Entretanto,“uma definição mínima de inclusão digital passa pelo ingresso ao computador e aos conhecimentos básicos para utilizá-lo” (SILVEIRA, 2005, p. 403).E assim, novos conceitos vão ampliando a noção de inclusão digital e levam ao acesso à rede mundial de computadores.Diante dessa situação, Silveira (2005, p. 422) defende que “um computador desconectado tem uma utilidade extremamente restrita na era da informação”, ou seja, será apenas um substituto dos materiais usados para outros fins, como livros, cadernos, quadros etc. A Internet é um mecanismo indispensável para esse processo, pois, sem a conexão com a internet o computador se porta como uma mera máquina de escrever ou seu substituto.
Segundo Castells (2003), “desenvolvimento sem a internet seria o equivalente à industrialização semeletricidade na eraindustrial”. Os centros de inclusão digital comunitários são iniciativas que utilizam tecnologias digitais como instrumento para o desenvolvimento humano e inclusão digitalem uma comunidade, com ênfase no uso e na apropriação das tecnologias em função de um projeto de transformação social para melhorar as condições de vida das pessoas e a sua maneira de pensar. São também, locais de encontro eintercâmbio, espaços de aprendizagem, crescimentopessoal e mobilização para resolver problemas enecessidades da comunidade, assim sendo, não seria diferente com o Projeto Paraíso Digital, no qual procuramos viabilizar e democratizar uso da internet em prol de uma aprendizagem mais significativa dos alunos que precisam usar a internet, bem como da comunidade no acesso a internet para uso de e-mails.
O Ministério das Comunicações elaborou um Plano Nacional de Cidades Digitais para levar banda larga a todo o país. O objetivo é articular ações de inclusão digital, levando acesso à internet para toda a população em cinco anos (LEMOS, 2008).No entanto, desde meados dos anos 90, esse processo de cidades digitais vemcrescendo a cada dia. Irecê tem dado um passo significativo nesta questão, passando por esse processo de cidade digital, já com algumas ações a se desenvolverem. Hoje, nossa perspectiva é ver nossa cidade ser chamada cidade digital livre, na qual as crianças, jovens e adultos possam ser livres para usufruir da tecnologia de informação e comunicação, aprendendo e interagindo constantemente, não apenas como consumidor, mas como produtor de conhecimento. E para a comunidadedo bairro Paraíso esse projeto é a chave para abrir as portas da inclusão digital.
Atualmente, o acesso a informação e ao conhecimento assume um papel de destaque entre as pessoas, hoje, mais do que nunca. Nesta sociedade que se delineia, saber utilizar as TIC e entre elas a internet, em beneficio próprio e de sua comunidade é o primeiro passo para inclusão na sociedade da informação. Contudo, além de dominar as TIC, é preciso saber buscar, selecionar, criticar e aplicar a informação na construção de novos conhecimentos.
JUSTIFICATIVA
O Bairro Paraíso é um conjunto habitacional, financiado pela Caixa Econômica Federal, em parceria com o governo do estado. A população recebeu as casas prontas com a condição de pagamento em pequenas parcelas, compatíveis com a classe sócio-econômica dos contemplados. O bairro está localizada à três quilômetros do centro da cidade de Irecê, bairro residencial, contendo apenas uma escola, posto de saúde familiar, pequenos supermercados e algumas igrejas evangélicas. Entre os maiores problemas que afetam essa comunidade, podemos destacar as precárias condições de vida, auto-estima baixa devido a pobreza, ao elevado índice de analfabetismo e a falta de apoio e incentivo,por parte do serviço sociallocal, como também o consumo de drogas entre jovens e adolescentes.
Com o crescimento da população, surgiram algumas construções de forma irregular em áreas verdes, modificando a paisagem urbana e prejudicando, assim, a qualidade de vida das pessoas que ali vivem.A comunidadeainda se encontra bastante desprovidas das TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação).Muitas das crianças, jovenseadolescentes que moram no bairro, apesar de terem uma família, estão em situação de risco, pois apresentamfatores que consideramos de risco que são: Maus-tratos, gravidez na adolescência, prostituição infantil, droga, estupro, alcoolismo, dificuldades de aprendizagem, famílias desestruturadas, trabalho infantil, etc.
Percebe-seque, apesar desses fatores, eles apresentam expectativas e sonhos de adquirir um trabalho, continuar estudando, ter umafamília estruturada,uma boa situação econômica e ter uma profissão. Sabemos que o que lhes falta é mesmo a oportunidade eo incentivo de informação, não só por parte do lar que convivem, mas por parte dos representantes políticos que precisam elaborar políticas públicas consistentes que atendam com eficácia os anseios desses jovens.A inclusão digital nestes casos passa a ser também, uma inclusão social, pois com a implantação deste projeto, estaremos oferecendo uma ocupação aos alunos e demais pessoas da comunidade,por meio da tecnologia, promovendo capacitação com instrutores do Ponto de Cultura para os jovens e adolescentes dessa comunidade, incentivo ao uso de espaços virtuais como e-mails, blogs, bem como também aprenderem a pesquisar, extraindo informações e construindo conhecimento, uma vez que a informação fica entre os pólos do saber e do conhecimento.
É cada vez mais notória a necessidade de inclusão digital no bairro paraíso, uma vez que a distancia de 3 km para a cidade ou para o ponto de cultura mais próximo (escola Marcionílio Rosa) tornam-se obstáculos que impedem a inserção desse cidadão no mundo digital.As novas tecnologias ocuparam espaço e os indivíduos sentem-se cada vez mais incapazes de atuarem quando não as conhecem, portanto faz-se necessário o envolvimento das pessoas na construção de novos conhecimentos, operando essas tecnologias.Por considerarmos a Inclusão Digital como um processo, a estratégia inicial é elaborar e encaminhar as autoridades municipais este projeto para a implantação e viabilização do mesmo, uma vez que não há problemas de conectividade, tendo em vista que a comunidade citada acima dispõe de um bom sinal de conexão de internet via rádio e a Escola Municipal Paraíso também já foi contemplado com a internet banda larga. O que precisamos mesmo para a execução deste projeto é o seu custeio financeiro, por isso segue também uma planilha de custo.
OBJETIVO GERAL
O objetivo do projeto é proporcionar à população do bairro Paraíso a inclusão digital, através da implantação do Centro de Inclusão “Paraíso Digital”, que será equipado com computadores, impressoras e com acesso à internet.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
*Democratizar acesso à comunicação no bairro Paraíso, com a instalação de 15 computadores, democratizando o acesso à comunicação e informação com a utilização de software livre
*Complementar o trabalho didático-pedagógico, principalmente aos alunos da rede pública de ensino e moradores do bairro, através do incentivo à pesquisa virtual.
*Contribuir com a melhoria da qualidade da educação básica apoiando o trabalho didático da escola em prol do sujeito que vai usufruir deste projeto.
*Divulgar a importância da Informática e sua utilização na vida diária incentivando a abertura de e-mails e blogs.
*Tornar acessível a comunicação via “e-mail” (correio eletrônico) ao público em geral da comunidade para propiciar a adaptação às novidades tecnológicas;
*Oferecer gratuitamente serviços de informática e telecomunicações, para o desenvolvimento social, econômico e educacional da comunidade inserida no projeto
*Proporcionar novas metodologias de aprendizagem apoiando os professores na adequação do planejamento de aula.
*Apoiar os jovens do bairro Paraíso na construção de conhecimento, facilitando assim a sua inserção para o mercado de trabalho.
*Contribuir para o crescimento intelectual, moral, ético e cidadã dos alunos residentes no bairro Paraíso,inserindo atividades nos planejamento e execução do projeto‘Paraíso Digital'.
METODOLOGIA
O Projeto Paraíso Digital será um espaço público, onde a cultura, a informação, a educação, oespírito coletivo,estarão sendo repassados para a população local,como intuito de fortalecer a inclusão digital. O projeto terá como parcerias para sua sustentabilidade, a Prefeitura Municipal de Irecê, providenciando o espaço, computadores, mobiliários e, água, energia e internet.
O Ponto de Cultura Anísio Teixeira, oferecerá a manutenção e formação de agentes que ajudarão no desenvolvimento das atividades oferecidas, bem como técnicas (manutenção de micros, instalação de software etc.) ou para abertura de e-mails e blogs, promovendo oficinas e palestras. Lembrando que estes agentes serão pessoas voluntárias, não recebendo nenhum ônus pelo serviço, porque eles estarão fazendo isso através dos cursos que receberão via oficinas oferecidas pelo Ponto de Cultura.
Será oferecido acesso gratuito à internet via rádio oubanda larga para comunidade Paraíso,proporcionando aos usuários o domínio do uso do e-mail, das ferramentas de busca, através do plataforma livre, sendo capacitadose criando uma cultura do uso da internet, desmistificando o uso do computador, do navegador e dos programas de e-mail como meros consumidores. Todo trabalho será através agendamentos organizados pelos agentes, estipulando dias e horários de acordo com disponibilidade de vagas, tudo com o apoio do Ponto de Cultura .
Será necessário para a execução deste projeto uma reunião mediante ofício previamente orientado e encaminhado a Secretaria de Planejamento Orçamentário para a sua apresentação e a possível ajuda financeira, bem como mostrar para o Secretário que a viabilização deste projeto só será possível com apoio financeiro da prefeitura.
A execução e viabilização deste projeto desencadearão um trabalho de democratização ao acesso livre da comunidade.
PLANILHA DE CUSTO IMPLEMENTAÇÃODO PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL NO BAIRRO PARAÍSO- MUNICÍPIO DE IRECÊ - BA
Descrição
Quant.
Valor Unit.
Total
Computadores
15
R$ 1.300,00
R$ 19.500,00
Estabilizadores
15
R$ 50,00
R$ 750,00
Bancadas
02
R$ 1.200,00
R$ 2.400,00
Cadeiras giratórias
15
R$ 130.00
R$ .950,00
Blocos
3.000
R$ 0,30
R$ 900,00
Sacos cimento
40
R$ 20,00
R$ 800,00
Caçamba de areia fina
01
R$ 400,00
R$ 400,00
Vergalhões
15
R$ 10,00
R$ 50,00
Telhas
1500
R$ 0,30
R$ 450,00
Linhas
06
R$ 20,00
R$ 180,00
Caibros
30
R$ 3,00
R$ 90,00
Metros de ferro
20
R$ 20,00
R$ 400,00
Padrão de energia
01
R$ 150,00
R$ 150,00
Padrão p/ àgua
01
R$ 120,00
R$ 120,00
Bebedouro
01
R$ 550,00
R$ 550,00
Cabo elétrico (estimado)
200
R$ 0,93
R$ 186,00
Aterramento (varão+ conector)
05
R$ 19,50
R$ 97,50
Conectores RJ45
50
R$ 0,53
R$ 26,50
Tomada elétrica
15
R$ 6,80
R$ 102,00
Aparelho de Ar Condicionado
02
R$ 1.100,00
R$ 2.200,00
Mão-de-obra (instalação)
01
R$ 300,00
R$ 300,00
Mão-de-obra (construção)
40
R$ 35,00
R$ 1.400,00
Guia de cabos
01
R$ 10,00
R$ 10,00
Impressora
01
R$ 560,00
R$ 560,00
Papel oficio
01 cx
R$ 126,00
R$126,00
Recarga
12
R$ 41,00
R$ 492,00
TOTAL
R$33.110,00
ATIVIDADES
*Construir uma sala com banheiro para a instalação do centro de inclusão digital no terreno público pertencente ao espaço da Escola Paraíso;
*Providenciar os computadores, aparelhos de ar condicionado e móveis, (mesas e cadeiras) para instalação do Paraíso Digital;
*Garantir a instalação, manutenção e o fornecimento de energia elétrica para funcionamento dos equipamentos.Assim como a limpeza do local, que será feita diariamente por um funcionário da escola;
*Organizar o trabalho de gerenciamento junto aos agentes capacitados pelas oficinas para manutenção e coordenação do Paraíso Digital;
*Organizar um Cronograma das atividades a serem realizadas e/ou desenvolvidas apoiadas pelo Ponto de Culturae os seus respectivos responsáveis;
* Convocar através de oficio os responsáveis pela Secretaria de Planejamento Orçamentária para a apresentação do projeto e apoio financeiro;
* Apresentar planilha de custo para o secretário de planejamento orçamentário;
* Apresentar o projeto para comunidade do bairro paraíso;
*Organizar junto com a população da comunidade, o planejamento dos dias e horários de atividades e acessos livre;
REFERÊNCIAS
CASTELLS, M. A galáxia da Internet, reflexões sobre a Internet, os negócios e a
Sociedade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.
LEMOS A. L. M. O que é Cidade Digital. Guia das Cidades Digitais, Rio de Janeiro, 10 fev. 2008. Disponível em: http://www.guiadascidadesdigitais.com.br/site/pagina/o-que-cidade-digital. Acesso 12/10/09
Sou Gicélia, cursista do Programa de Formação de Professores da FACED UFBA-IRECÊ. ciclo III turma II e Professora da rede Municipal de Educação de Irecê, hoje estou diretora da Escola Municipal Paraíso.