sábado, 18 de dezembro de 2010
Reflexão da leitura do livro, A dança do universo: Dos mitos de criação ao big-bang
domingo, 21 de novembro de 2010
quarta-feira, 3 de novembro de 2010
quinta-feira, 10 de junho de 2010
Educação e Cibercultura
quinta-feira, 3 de junho de 2010
Entretanto, a interatividade é uma forma de comunicação, em que o emissor passa a mensagem para o receptor, e assim não mais é um ser passivo, mais se tornar ativo no sentido que lhe é permitido uma forma de participação socializando experiências vividas de forma colaborativa e colaboração. Se as pessoas estiverem abertas e utilizarem a interatividade para comunicar-se, para que então venham interagir melhor, com certeza terá um bom êxito com um excelente desenvolvimento. Assim é necessário que o professor utiliza-se dessa ação docente inovadora para contemplar utilização em suas aulas dos diversos recursos tecnológicos disponíveis, em especial os computadores e a rede de informação. Recebemos na Escola Municipal Paraíso 18 computadores, 01 impressora pelo Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO). Sendo ele um projeto que visa promover o uso pedagógico de tecnologias da informação relacionadas a conteúdos educacionais nas escolas públicas de todo o Brasil disseminando assim a cultura digital. Para isso, o programa atua em duas frentes: equipando as escolas com tecnologias da informação e capacitando professores para fazer o uso adequado dos recursos no processo ensino-aprendizagem. Portanto, cabe aos professores e aos alunos participar de um processo conjunto para aprender de forma criativa e dinâmica que tenha como essência o diálogo e a descoberta.
segunda-feira, 31 de maio de 2010
Educação e Cibercultura
domingo, 23 de maio de 2010
O que é ler? Para que ler?
domingo, 6 de dezembro de 2009
GEAC TENSÕES NA ESCOLA/COMO ME VEJO NA ESCOLA EM QUE TRABALHO.....
Às vezes sou materna. Faço da minha trajetória, um vasto caminho de solidariedade, o propósito é fazer com que esses pequenos sonhem com dias iluminados, frutíferos, contagiantes. Nem sempre consigo o que me proponho a fazer. A inquietude, a frustração bate na porta, invadem esse espaço coletivo e deixa-me de mãos atadas.
terça-feira, 24 de novembro de 2009
PROJETO PARAÍSO DIGITAL
INTRODUÇÃO
A solução para um acesso amplo e uso
global das novas tecnologias parece ainda
pertencer ao futuro, com a diferença que
apesar de todas as suas potencialidades e
contradições, os autores desta nova revolução
seremos todos nós (Lojkine, 1998)
O analfabetismo digital a que estão submetidos atualmente as famílias brasileiras, especificamente as de bairros periféricos, como é o caso do bairro Paraíso, em Irecê-Ba, tem sido um dos principais fatores para a exclusão social. Nesse sentido, a exclusão digital se apresenta como um dos mais desafiadores e discutíveis problemas nas periferias de Irecê.
A inclusão digital dos cidadãos menos favorecidos dessa comunidade, possibilitará a melhoria da qualidade de vida, à medida que oferece a estas pessoas o acesso ao conhecimento e a construção deste. A tecnologia e a conectividade são importantes, porém não suficientes para o bom andamento do processo de inclusão digital, não somente em aspectos técnicos de informação e comunicação, mas também os usos estratégicos das tecnologias digitais para a mudança e a inserção desses cidadãos na sociedade hoje considerada digital..
Entretanto, “uma definição mínima de inclusão digital passa pelo ingresso ao computador e aos conhecimentos básicos para utilizá-lo” (SILVEIRA, 2005, p. 403). E assim, novos conceitos vão ampliando a noção de inclusão digital e levam ao acesso à rede mundial de computadores. Diante dessa situação, Silveira (2005, p. 422) defende que “um computador desconectado tem uma utilidade extremamente restrita na era da informação”, ou seja, será apenas um substituto dos materiais usados para outros fins, como livros, cadernos, quadros etc. A Internet é um mecanismo indispensável para esse processo, pois, sem a conexão com a internet o computador se porta como uma mera máquina de escrever ou seu substituto.
Segundo Castells (2003), “desenvolvimento sem a internet seria o equivalente à industrialização sem eletricidade na era industrial”. Os centros de inclusão digital comunitários são iniciativas que utilizam tecnologias digitais como instrumento para o desenvolvimento humano e inclusão digital em uma comunidade, com ênfase no uso e na apropriação das tecnologias em função de um projeto de transformação social para melhorar as condições de vida das pessoas e a sua maneira de pensar. São também, locais de encontro e intercâmbio, espaços de aprendizagem, crescimento pessoal e mobilização para resolver problemas e necessidades da comunidade, assim sendo, não seria diferente com o Projeto Paraíso Digital, no qual procuramos viabilizar e democratizar uso da internet em prol de uma aprendizagem mais significativa dos alunos que precisam usar a internet, bem como da comunidade no acesso a internet para uso de e-mails.
O Ministério das Comunicações elaborou um Plano Nacional de Cidades Digitais para levar banda larga a todo o país. O objetivo é articular ações de inclusão digital, levando acesso à internet para toda a população em cinco anos (LEMOS, 2008). No entanto, desde meados dos anos 90, esse processo de cidades digitais vem crescendo a cada dia. Irecê tem dado um passo significativo nesta questão, passando por esse processo de cidade digital, já com algumas ações a se desenvolverem. Hoje, nossa perspectiva é ver nossa cidade ser chamada cidade digital livre, na qual as crianças, jovens e adultos possam ser livres para usufruir da tecnologia de informação e comunicação, aprendendo e interagindo constantemente, não apenas como consumidor, mas como produtor de conhecimento. E para a comunidade do bairro Paraíso esse projeto é a chave para abrir as portas da inclusão digital.
Atualmente, o acesso a informação e ao conhecimento assume um papel de destaque entre as pessoas, hoje, mais do que nunca. Nesta sociedade que se delineia, saber utilizar as TIC e entre elas a internet, em beneficio próprio e de sua comunidade é o primeiro passo para inclusão na sociedade da informação. Contudo, além de dominar as TIC, é preciso saber buscar, selecionar, criticar e aplicar a informação na construção de novos conhecimentos.
JUSTIFICATIVA
O Bairro Paraíso é um conjunto habitacional, financiado pela Caixa Econômica Federal, em parceria com o governo do estado. A população recebeu as casas prontas com a condição de pagamento em pequenas parcelas, compatíveis com a classe sócio-econômica dos contemplados. O bairro está localizada à três quilômetros do centro da cidade de Irecê, bairro residencial, contendo apenas uma escola, posto de saúde familiar, pequenos supermercados e algumas igrejas evangélicas. Entre os maiores problemas que afetam essa comunidade, podemos destacar as precárias condições de vida, auto-estima baixa devido a pobreza, ao elevado índice de analfabetismo e a falta de apoio e incentivo, por parte do serviço social local, como também o consumo de drogas entre jovens e adolescentes.
Com o crescimento da população, surgiram algumas construções de forma irregular em áreas verdes, modificando a paisagem urbana e prejudicando, assim, a qualidade de vida das pessoas que ali vivem. A comunidade ainda se encontra bastante desprovidas das TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação). Muitas das crianças, jovens e adolescentes que moram no bairro, apesar de terem uma família, estão em situação de risco, pois apresentam fatores que consideramos de risco que são: Maus-tratos, gravidez na adolescência, prostituição infantil, droga, estupro, alcoolismo, dificuldades de aprendizagem, famílias desestruturadas, trabalho infantil, etc.
Percebe-se que, apesar desses fatores, eles apresentam expectativas e sonhos de adquirir um trabalho, continuar estudando, ter uma família estruturada, uma boa situação econômica e ter uma profissão. Sabemos que o que lhes falta é mesmo a oportunidade e o incentivo de informação, não só por parte do lar que convivem, mas por parte dos representantes políticos que precisam elaborar políticas públicas consistentes que atendam com eficácia os anseios desses jovens. A inclusão digital nestes casos passa a ser também, uma inclusão social, pois com a implantação deste projeto, estaremos oferecendo uma ocupação aos alunos e demais pessoas da comunidade, por meio da tecnologia, promovendo capacitação com instrutores do Ponto de Cultura para os jovens e adolescentes dessa comunidade, incentivo ao uso de espaços virtuais como e-mails, blogs, bem como também aprenderem a pesquisar, extraindo informações e construindo conhecimento, uma vez que a informação fica entre os pólos do saber e do conhecimento.
É cada vez mais notória a necessidade de inclusão digital no bairro paraíso, uma vez que a distancia de
OBJETIVO GERAL
O objetivo do projeto é proporcionar à população do bairro Paraíso a inclusão digital, através da implantação do Centro de Inclusão “Paraíso Digital”, que será equipado com computadores, impressoras e com acesso à internet.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Democratizar acesso à comunicação no bairro Paraíso, com a instalação de 15 computadores, democratizando o acesso à comunicação e informação com a utilização de software livre
* Complementar o trabalho didático-pedagógico, principalmente aos alunos da rede pública de ensino e moradores do bairro, através do incentivo à pesquisa virtual.
* Contribuir com a melhoria da qualidade da educação básica apoiando o trabalho didático da escola em prol do sujeito que vai usufruir deste projeto.
* Divulgar a importância da Informática e sua utilização na vida diária incentivando a abertura de e-mails e blogs.
* Tornar acessível a comunicação via “e-mail” (correio eletrônico) ao público em geral da comunidade para propiciar a adaptação às novidades tecnológicas;
* Oferecer gratuitamente serviços de informática e telecomunicações, para o desenvolvimento social, econômico e educacional da comunidade inserida no projeto
* Proporcionar novas metodologias de aprendizagem apoiando os professores na adequação do planejamento de aula.
* Apoiar os jovens do bairro Paraíso na construção de conhecimento, facilitando assim a sua inserção para o mercado de trabalho.
* Contribuir para o crescimento intelectual, moral, ético e cidadã dos alunos residentes no bairro Paraíso, inserindo atividades nos planejamento e execução do projeto ‘Paraíso Digital'.
METODOLOGIA
O Projeto Paraíso Digital será um espaço público, onde a cultura, a informação, a educação, o espírito coletivo, estarão sendo repassados para a população local, com o intuito de fortalecer a inclusão digital. O projeto terá como parcerias para sua sustentabilidade, a Prefeitura Municipal de Irecê, providenciando o espaço, computadores, mobiliários e, água, energia e internet.
O Ponto de Cultura Anísio Teixeira, oferecerá a manutenção e formação de agentes que ajudarão no desenvolvimento das atividades oferecidas, bem como técnicas (manutenção de micros, instalação de software etc.) ou para abertura de e-mails e blogs, promovendo oficinas e palestras. Lembrando que estes agentes serão pessoas voluntárias, não recebendo nenhum ônus pelo serviço, porque eles estarão fazendo isso através dos cursos que receberão via oficinas oferecidas pelo Ponto de Cultura.
Será oferecido acesso gratuito à internet via rádio ou banda larga para comunidade Paraíso, proporcionando aos usuários o domínio do uso do e-mail, das ferramentas de busca, através do plataforma livre, sendo capacitados e criando uma cultura do uso da internet, desmistificando o uso do computador, do navegador e dos programas de e-mail como meros consumidores. Todo trabalho será através agendamentos organizados pelos agentes, estipulando dias e horários de acordo com disponibilidade de vagas, tudo com o apoio do Ponto de Cultura .
Será necessário para a execução deste projeto uma reunião mediante ofício previamente orientado e encaminhado a Secretaria de Planejamento Orçamentário para a sua apresentação e a possível ajuda financeira, bem como mostrar para o Secretário que a viabilização deste projeto só será possível com apoio financeiro da prefeitura.
A execução e viabilização deste projeto desencadearão um trabalho de democratização ao acesso livre da comunidade.
PLANILHA DE CUSTO IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL NO BAIRRO PARAÍSO- MUNICÍPIO DE IRECÊ - BA
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Descrição | Quant. | Valor Unit. | Total | ||||
Computadores | 15 | R$ 1.300,00 | R$ 19.500,00 | ||||
Estabilizadores | 15 | R$ 50,00 | R$ 750,00 | ||||
Bancadas | 02 | R$ 1.200,00 | R$ 2.400,00 | ||||
Cadeiras giratórias | 15 | R$ 130.00 | R$ .950,00 | ||||
Blocos | 3.000 | R$ 0,30 | R$ 900,00 | ||||
Sacos cimento | 40 | R$ 20,00 | R$ 800,00 | ||||
Caçamba de areia fina | 01 | R$ 400,00 | R$ 400,00 | ||||
Vergalhões | 15 | R$ 10,00 | R$ 50,00 | ||||
Telhas | 1500 | R$ 0,30 | R$ 450,00 | ||||
Linhas | 06 | R$ 20,00 | R$ 180,00 | ||||
Caibros | 30 | R$ 3,00 | R$ 90,00 | ||||
Metros de ferro | 20 | R$ 20,00 | R$ 400,00 | ||||
Padrão de energia | 01 | R$ 150,00 | R$ 150,00 | ||||
Padrão p/ àgua | 01 | R$ 120,00 | R$ 120,00 | ||||
Bebedouro | 01 | R$ 550,00 | R$ 550,00 | ||||
Cabo elétrico (estimado) | 200 | R$ 0,93 | R$ 186,00 | ||||
Aterramento (varão+ conector) | 05 | R$ 19,50 | R$ 97,50 | ||||
Conectores RJ45 | 50 | R$ 0,53 | R$ 26,50 | ||||
Tomada elétrica | 15 | R$ 6,80 | R$ 102,00 | ||||
Aparelho de Ar Condicionado | 02 | R$ 1.100,00 | R$ 2.200,00 | ||||
Mão-de-obra (instalação) | 01 | R$ 300,00 | R$ 300,00 | ||||
Mão-de-obra (construção) | 40 | R$ 35,00 | R$ 1.400,00 | ||||
Guia de cabos | 01 | R$ 10,00 | R$ 10,00 | ||||
Impressora | 01 | R$ 560,00 | R$ 560,00 |
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Papel oficio | 01 cx | R$ 126,00 | R$126,00 |
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Recarga | 12 | R$ 41,00 | R$ 492,00 |
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TOTAL | | | R$33.110,00 |
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ATIVIDADES
* Construir uma sala com banheiro para a instalação do centro de inclusão digital no terreno público pertencente ao espaço da Escola Paraíso;
* Providenciar os computadores, aparelhos de ar condicionado e móveis, (mesas e cadeiras) para instalação do Paraíso Digital;
* Garantir a instalação, manutenção e o fornecimento de energia elétrica para funcionamento dos equipamentos. Assim como a limpeza do local, que será feita diariamente por um funcionário da escola;
* Organizar o trabalho de gerenciamento junto aos agentes capacitados pelas oficinas para manutenção e coordenação do Paraíso Digital;
* Organizar um Cronograma das atividades a serem realizadas e/ou desenvolvidas apoiadas pelo Ponto de Cultura e os seus respectivos responsáveis;
* Convocar através de oficio os responsáveis pela Secretaria de Planejamento Orçamentária para a apresentação do projeto e apoio financeiro;
* Apresentar planilha de custo para o secretário de planejamento orçamentário;
* Apresentar o projeto para comunidade do bairro paraíso;
* Organizar junto com a população da comunidade, o planejamento dos dias e horários de atividades e acessos livre;
REFERÊNCIAS
CASTELLS, M. A galáxia da Internet, reflexões sobre a Internet, os negócios e a
Sociedade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.
LEMOS A. L. M. O que é Cidade Digital. Guia das Cidades Digitais, Rio de Janeiro, 10 fev. 2008. Disponível em: http://www.guiadascidadesdigitais.com.br/site/pagina/o-que-cidade-digital. Acesso 12/10/09
SILVEIRA, S. A. Inclusão digital, software livre e globalização contra-egemônica. In: Seminário temático para 3ª Conferencia Nacional de C, T&I, num. 20, junho 2005. Disponível em: http://www.fortium.com.br/faculdadefortium.com.br/arquimedes_
belo/material/inclusao_digital.pdf. Acesso 12/10/09